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在中國,隨著統計在數理統計學、生物統計學、經濟與金融經濟統計、保險精算和風險管理等領域中的重要性不斷加強,高等教育工作者逐漸認識到基礎的統計教學發展和培養模式已難以適應市場人才培養的需求,當今統計專業的人才培養已不再是一個單一的個體化過程,而是更依賴于多學科的交叉以及在實踐中的應用。雖然近年來國內的許多院校紛紛建設了金融實驗室、金融工程實驗室或金融統計實驗室,但形式重于實質,在實際教學和研究中其功能存在局限性和片面性,難以發揮實驗室的整體優勢。

在國外,著名的統計專業都有自己專門的實驗室。這些實驗室不僅設施完善,功能全面,而且各具特色。學生們通過實驗室,能夠運用真實的市場數據,專業的統計軟件,學習到課堂上無法學到的專業知識和實踐技能。學生在實驗室裏向工業界的專家以及學界的著名學者們學習更深如和結合金融界實際情況的知識和經驗,在專家的指導下進行統計實踐甚至課題研究,從而加深對市場的認識,掌握市場需要的技能,成爲炙手可熱的統計人才。

統計實驗室的建設是以高校教學和研究機構爲中心,通過現代IT技術搭建院校先進專業化的實驗系統,構建一個以複雜數據處理爲核心,以銳思經濟金融數據、統計軟件和統計模型緊密聯系爲基礎,以提高教師整體科研水平和學生綜合應用能力爲目標,以科研原創和學生自主創新爲主導,集科學研究、學科建設、産學研合作、人才培養等功能于一體的、具有高度的、設施先進、體系完整、覆蓋範圍廣泛的統計實驗系統。